المقاومة الجماعية والفردية

تُعرف المقاومة بقابلية تجاوز الصعاب بشكل سريع. وهي تتمثل بقدرتك على العودة على ما انت عليه بعد المرور بتجربة صعبة. وتتمثل بالتفصيل عندما نقول أن المقاومة تعني إعادة الشحن وليس التحمّل. هناك إيمان عام بأن المقاومة تنطلق من طبيعة متفائلة وهو أمر صحيح إن لم يكن التفاؤل يغطي الصورة الواقعية على صاحبه.

متابعة القراءة

أنواع الابتكار

رسم توضيحي لأنواع الإبتكارات من تحليل الكاتبة

عرّف كلايتون كريستنين نوعين أساسيين للإبتكار. يهدف النوع الأكثر شيوعاً على بقاء سيرورة العمل كما هي عن طريق تحسين أساليب العمل أو الأنظمة المستخدمة. فتساعد المنظمة على بقاء عمل ما عُرف عنها بلا تغيير أساسي للخدمات او الهيكل الانشائي الخاص بالنظام. وسماه بالابتكار المستدام. ليس بالضرورة كونه “مستدام” لكنه يبقي العمل كما هو ويساعد النظم المنشأة بالعمل على النحو المتعارف عليه.

ووصف كلايتون النوع الثاني بالابتكار المزعزع، حيث تتشارك جميع الحالات بوجود منظمة قامت بايجاد خدمة/منتج جديد جعل العروض المقدمة من المنظمات المنافسة مهملة كون المستخدم يصف خدمات المنافسين بالقديمة مقارنة بها. وهذا النوع من الابتكارات يمثل دوراً أساسياً في التغيير. حيث يتحدى سير تقديم الخدمة/المنتج المزعزع في المنظمة ذاتها بطريقة تسلسلية سامحة للمنظمة العمل خلال التحضير للتخلص من الأساليب والتقنيات القديمة، وفي نفس الوقت، تقوم بإدخال الابتكارات والاختراعات والتصاميم وإعادة تعريف مفهوم الخدمة بشكل تدريجي.

ولو دققنا في الإبتكار المزعزع لوجدنا أنه يحوي على نوعين، يتمثل الأول بجعل الخدمات القديمة معفية أو عفى عنها الزمن عن طريق تقديم خدمات محسنة تسهل جلب النتائج بطريقة أفضل من النظام القديم. مثال بسيط على ذلك النقلة النوعية التي حدثت من استخدام شريط الكاسيت إلى الأقراص المضغوطة كأداة لتخزين المقطوعات الصوتية. حيث قام هذا النوع بزعزعة السوق من خلال التأثير على عمل الذين يبيعون شرائط الكاسيت، لكنه لم يؤثر بشكل قوي على الشركات التي تبيع التسجيلات الموسيقية. أما النوع الآخر فلا ينحصر بجعل التقنيات القديمة معفي عنها الزمن. لكنه يبدأ عملية تحولية تقود المنظمات لأسلوب جديد من العمل، تقديم الخدمات وإضافة قيمة جديدة. وخير مثال على ذلك التغيير الحاصل من الأقراص المضغوطة إلى ملف وسائط رقمية قابلة للتحميل من الانترنت. فقام هذا الابتكار بإجبار المنظمات على التحول لمجاراته من أجل البقاء حيث قامت أبل وسبوتفاي بالمجازفة كأول المتحولين.

بناء على تحليل كلايتون قام منتدى المستقبل العالمي بتمييز نوع ثالث من الابتكار يصف هذا النوع عملية الابتكار على المدى البعيد بتغييرات أساسية في الثقافة والهوية. وفي سياق الحديث عن الاستدامة والانتقال نحو ثقافة مجددة يهمنا تواجد الابتكار الانتقالي في هذه الحالة.

التغيير الانتقالي يطالبنا بشكل فردي/جماعي العيش بأسلوب مختلف والكف عن تكرار ممارسة سلوكيات غير صحية والبعد عن أساليب تفكير لم تعد تخدمنا. ويعتمد الابتكار من أجل الانتقال الثقافي نحو ثقافة متجددة على إيجاد التوازن بين التصوّر والتصميم للمستقبل المشترك وجعله يبرز ببساطة خلال تساؤلاتنا عن كيفية تعاملنا مع أنفسنا، مجتمعاتنا والعالم أجمع

شكراً لوصولك حتى نهاية هذا المقال وهو جزء من تحدي كتابة ٣٠ مقالة خلال ٣٠ يوم، بامكانك مساعدتي عبر اقتراح مواضيع للكتابة / طرح أسئلة في المجال.

مفهوم الثقافة من التحديد إلى التجديد

يُعتبر ابن خلدون أول من قدَّم مُحاولة تعريف للثقافة وهو تعريف يقرب إلى حدٍ ما من مُصطلح الثقافة حسب ما يُتداول الآن وذلك قبل ظهور كلمة ثقافة بألمانيا بقرنين من الزمان إذ ميَّز ابن خلدون بين ثقافتين هما: ثقافة البداوة وثقافة المدن. واعتبر الأخيرة أرقى من الأولى بسبب غضارة العيش أو الثروة. ولذا فالثقافة حسب تعريف ابن خلدون هي:آداب الناس في أحوالهم في المعاش كالعمران والصنائع والفنون والدراية في مجالات الحياة اليومية في حين تتشكل آداب الناس بالتعليم والاكتساب وإعمار الفكر. وعرفت منظمة اليونيسكو الثقافة بالشمولية المعقدة التي تضم المعرفة والمعتقدات والفنون والأخلاق والقوانين والطبائع وأي قدرات وعادات أخرى يكتسبها [إنسان] كعضو في المجتمع. وكمفهوم يشمل التعريفات السابقة أضاف ألفريد لين تعريف يوضح مفهوم الثقافة في المنظومة كما هو موضح في الصورة أدناه.

تعريف ألفريد لين لثقافة المنظمة والذي يمكن تبنيه لتعريف الثقافة بشكل شمولي إضافة للتعريفات المذكورة

يواجه البعض صعوبة في تمييز ما إذا كانت الديانات ثقافة ام لا. ويتساءل بعضهم لو كانت الثقافة جزء من الأديان أم العكس. فكما تم ذكره في التعاريف السابقة الثقافة تتكون من قيم محددة يتفق عليها الفريق/ المجموعة والإتيان بهذه القيم نابع من عقيدة فطرية. مثال: عند اتفاق قيمة ”المصداقية“ بين فريق العمل. ينبع مفهوم الصدق من فطرة إنسانية تحييه وتشجعه لتجنب الضد الكذب/الخيانة في التعاملات. وبمفهوم منطقي يرى الفريق ان وجود هذه القيمة ضروري لاستمرار عمل المنظومة.

قد يتكون فريق المنظومة من أعضاء متعددي الأديان / المعتقدات فيقوم الفريق بصنع ثقافة جماعية تؤكد على احتياجات وأهداف المجموعة ككل بدلا من احتياجات ورغبات الفرد. وفي مثل هذه الثقافات، تلعب العلاقات مع أعضاء المجموعة الآخرين والترابط بين الناس دورًا رئيسيًا في هوية كل فرد. وللثقافات الجماعية سمات محددة:

  • تقديم احتياجات الجماعة على الاحتياجات الفردية.
  • ضرورة العمل كمجموعة ودعم الآخرين.
  • تشجيع الناس على القيام بما هو أفضل للمجتمع.
  • للعائلات والمجتمعات دور رئيسي مرتبط بهذه الثقافة.

تتباين ثقافة المجموعة وثقافة الفرد، فتركز الاولى على أهمية المجتمع، بينما تركز الثقافة الفردية على حقوق وتساؤلات كل شخص. هذه الاختلافات الثقافية يمكن أن تؤثر على كيفية عمل المجتمع. كيف يقوم الناس بالتسوق، اللباس، التعلم، وإدارة الأعمال سواء كانوا ينتمون إلى ثقافة جماعية أو فردية. على سبيل المثال: قد يسعى عمال يعيشون في ثقافة جماعية للتضحية بسعادتهم من أجل الصالح العام للمجموعة. ومن ناحية أخرى، يشعر من ينتمون إلى ثقافات فردية بأن رفاههم وأهدافهم تحمل وزنا أكبر.

تمثل استمرارية الانسجام داخل العلاقات الشخصية أهمية قصوى في الثقافة الجماعية. كون هذه العلاقات طويلة الأمد فيصعب تغييرها لدرجة أن عدم حفظ السلام بين أعضائها يعني التعاسة لهم أجمع.

شكل منتجات الثقافة من تحليل الكاتبة

بالعودة لمفهوم الثقافة في علم الأجناس كأنماط من التعلم ومشاركة السلوكيات لمجتمع، فئة عمرية أو عرقية. نرى ان الثقافة تكون منتجات -في الشكل أعلاه- هذه المنتجات تنتقل خلال عدة قنوات..

التعلم: من خلال التدريس.

المشاركة: في الاحتياجات.

التقولب: -من قالَب- بمعنى أن هناك مصدر يجمع أفكار متشابهة متعلق بممارسات وعقائد تظهر بشكل متكرر في اماكن مختلفة.

التكيف: حيث تساعد الأفراد على سد حاجاتهم في بيئات مختلفة.

الرمزية: يعني أن هناك علامات بسيطة تمثل شيئًا آخر، أعمق وأكثر من ذلك.

يسّرت التجارة ووسائل التواصل أجمع -شاملة المواصلات والاتصالات- التعرف على ثقافات الشعوب المتقاربة والبعيدة. وساعدت بعثات التعليم خصوصاً في المدن الحضرية -كونها متعددة الثقافات- على التقارب والتعرف والتآلف. حتى ظهرت اليوم محاولات لإعادة تصميم الثقافات المحلية حاملة ذات المباديء ولكن بقالب معاصر يتماشى مع الاتجاهات الشائعة. اختلفت المحاولات فالبعض قام باستيراد عناصر ثقافية من مناطق أخرى وإحضارها كما هي في البيئة المحلية، بينما قام آخرون بتغيير بسيط أدى لتقليد عناصر ثقافية مختلفة ووضعها في البيئة المحلية. وعلى مر فترة زمنية بسيطة من تكرار الاستيراد/التقليد سيلاحظ فقدان العناصر التي يُحتفى بها كمظهر من مظاهر الثقافة كالمنتجات والسلوكيات التي تبتكرها الشعوب في ظروف وُجدت فيها لا مُستعارة ولا مُقلدة من شعب آخر.

الثقافة كالجاذبية لا يمكن عيشها إلا بعد قفز ٦ أقدام في الهواء.. لا يمكن رؤية أصل الثقافة على السطح. فهي الأساليب المشتركة بين مجموعة من الأفراد لفهم وتفسير العالم. فواقع أن جميعنا بإمكانه استماع مقطوعة صوتية عبر سماعات الأذن وتناول شطيرة البرجر يخبرنا أن بعض المنتجات نبيلة ويمكن بيع رسالتها للعالم أجمع، لكنها لا تخبرنا معنى أكل البرجر او الاستماع للمقطوعة الصوتية في الثقافات المختلفة (ترومبينارز ١٩٩٣:٦،٣) شكراً لوصولك حتى نهاية هذا المقال وهو جزء من تحدي كتابة ٣٠ مقالة خلال ٣٠ يوم، بامكانك مساعدتي عبر اقتراح مواضيع للكتابة / طرح أسئلة في المجال.

التفكير الإشعاعي والخرائط الذهنية

يلعب التفكير الاشعاعي دوراً هاماً لصناعة الخرائط الذهنية، لكن قبل الشرح حاول الاجابة على السؤال التالي:

ما هي لغتك الأولية؟

احتفظ بالاجابة لنفسك، كونها بالغالب ستكون خاطئة. واجعلني اشيرك نحو لعبة ذهنية رائعة، عندما سألتك عن لغتك الأولية فكر باجابتك. لغتك الأولية ليست العربية لا الانجليزية ولا حتى الاسبانية وغيرها من لغات الشعوب المسجلة حول العالم.

لغتك الأولية هي اللغة الانسانية، التي يتشاركها البشر أجمع وهي نفسها اللغة الطبيعية الخاصة بالأطفال الرضّع.

نحن في الواقع، نمارس اللغة الإنسانية بطلاقة منذ الولادة وحتى عمر ٤ شهور، يبدأ الطفل بالتركيز على العناصر التي تبعد ٢٠-٢٥سم عنه. وهي ذات المسافة التي تبعده عن وجه الأم/الأب. لأغلب الأطفال، اول صورة مركزية تتكون لديهم هي صورة الأم ويتفرع منها ارتباطات متعددة (الطعام، الحب، الدفء، الصحة، النوم والنجاة). وبهذا الأسلوب نحن مبرمجون منذ الولادة لتلقي العالم باستخدام الخرائط الذهنية.

صورة الهندباء تمثل طريقة تشعب الأفكار في ذهن الإنسان

اللغة الانسانية هي اللغة التي تتحدثها مشغلات المخ وتتكون من دمج قوي مابين “الخيال”، “الربط” و“موقع” الفرع. تكمن أهمية مواقع تفرعات الخارطة بمساعدتك على تذكر تلك الأفرع.

تمرين ذاتي

سأقوم بإعطائك كلمة واطلب منك ان تغلق عيناك وتسمح لدماغك بالاندماج مع هذه الكلمة. بعد قراءتك للكلمة. قم بقياس الزمن المستغرق لفهمها، ما المعلومات المرتبطة بها التي تتلقاها من ارسالات الدماغ ولو كان هناك ألوان او ارتباطات شكلية متعلقة بها …

الكلمة هي:

فراولة

بسرعة قم بتدوين أجوبتك للأسئلة التالية:

ماكانت معطيات دماغك؟

ماهي المدة التي استغرقتها للولوج نحو المعلومة المرتبطة بهذه الكلمة؟

ماهي الارتباطات التي جاء بها؟

ماهي العناصر الأخرى التي طرأت في بالك؟

ماهي الألوان التي ارتبطت بهذه الكلمة

هل جعلتك تفكر بشيء آخر، كالملمس، النكهة، الرائحة او المكان؟

يُتوقع منك الحصول على صورة معينة او سلسلة من الصور مع ارتباطات متعددة الحواس والألوان. وفي هذه الحالة مرحباً بك في العرق البشري!

صورة الهندباء تمثل طريقة تشعب الأفكار في ذهن الإنسان

كل اللغات المنطوقة والمكتوبة جميلة، مهمة وأساسية. لكنها لغة ثانوية. اللغة الانسانية المتكونة من الخيال والارتباطات هي لغة العرق البشري أجمع. بالنظر للصورة أعلاه تمثل ترابط الهندباء طريقة تفكيرك وتفكير أي دماغ بشري.

بعد ردة فعلك تجاه كلمة “فراولة” باستخدام ارتباطات متعددة، قمت بتوضيح الأساليب الطارحة للأفكار والفرص اللامحدودة التي يقوم دماغك بتوفيرها للتفكير، التذكر والابداع. تفكيرك إشعاعي ويحمل عدد لايمكن حصره من الإشعاعات، وكل شعاع يحمل القدرة على التشعب لعدد لا محصور أيضاً من الإشعاعات. وهكذا دواليك..

شكراً لوصولك حتى نهاية هذا المقال وهو جزء من تحدي كتابة ٣٠ مقالة خلال ٣٠ يوم، بامكانك مساعدتي عبر اقتراح مواضيع للكتابة / طرح أسئلة في المجال.

التصميم البطيء

يتفرّع التصميم البطيء من الحركة البطيئة والتي بدأت من مبدأ الوجبات البطيئة المعاكسة لمفهوم الوجبات السريعة. وكأي فرع من فروع الحركة البطيئة، يهدف التصميم البطيء لتوعية جودة حياة الفرد، المجتمع و البيئة الطبيعية. ويقدم مدخلاً شاملاً لعملية تضع في عين اعتبارها العوامل المادية والاجتماعية بالإضافة للأثر بعيد/قصير المدى الذي يقدمه المخرج النهائي لها.

وهو شكل فريد ومهم للثورة الإبداعية التي تقدم قيم جديدة في مجال التصميم وتساعد على نقلة المجتمعات نحو الاستدامة. ويجلب التصميم البطيء جودة عالية للبحث التصميمي من خلال جمع الأفكار، الخوض في العمليات وطرح النتائج. حيث تقدم مبادئ التصميم البطيء الستة للمصممين من أجل التحقق، التقييم والتأمل في أفكارهم التصميمية. تشمل العمليات والنتائج باستخدام المعلومات الكمية والنوعية.

منتجات المصممة جوليا لوهمان اليمين وحدة إضاءة مصممة من بطون الخرفان ووحدة إضاءة مصممة من أعشاب بحرية
  • استكشف: عن تجارب في الحياة اليومية، ولاحظ العناصر التي غالباً ما يتم نسيانها أو تناسيها بما في ذلك المواد والعمليات التي يتم التغافل عنها بسهولة بعنصر مخلوق او مصنوع. تقول المصممة جوليا لوهمان”تفيد التأملات في أصل المنتج صنع اختيارات ما تستهلكه بشكل روتيني. فيقدم المصمم تطبيقات لمواد منسية او مقلل من قيمتها”. وبالصورة أعلاه، تطبيقات لمنتجات عملت عليها.
  • امتد: ضع في اعتبارك “التعبيرات” الحقيقية والمحتملة للمصنوعات والبيئات التي تتجاوز وظائفها المدركة وخصائصها البدنية وأعمارها. عملت المصممة مونيكا هويكنز على مبدأ أنسنة المنتجات حيث تتفاعل بشكل حصري مع المستخدم.
  • تبصّر: تحفز نتائج التصميم البطيء من (منتجات، بيئات مشيدة، تجارب) على التأمل او ما اطلق عليه معمل التصميم البطيء “التأمل الاستهلاكي”. لا يتساءل المصممين عن القيم البيئية المتعلقة بمخرجاتهم فحسب، بل عن التجارب الإدراكية والعاطفية التي تقدمها المنتجات للمستخدم. أحد الأمثلة هو تصميم هيجدنز لأطباق سيراميك بيضاء تطلق تصدعات سطحية على مر الزمن أثناء الاستخدام لتشكل أنماط مختلفة من الورود.
  • اندمج: عملية التصميم البطيء تعاونية وذات مصدر مفتوح، بالاعتماد على العمليات المشتركة وشفافية المعلومات التي تمنح التصميم قابلية للتطور في المستقبل. ويعتبر تصميم كرسي الإنسان مثال يجسد مبدأ الاندماج.
  • شارك: يشجع التصميم البطيء المصممين على المشاركة بشكل فعال في العملية التصميمية، عبر تشجيع الأفكار المشتركة والمتبادلة لتعزيز المسؤولية الاجتماعية وتحسين العلاقات بين المجتمعات. هنا تجدون مثال جوديث فان دي بوم بتصميم مقاعد بالتعاون مع حرفيين محليين خلال زيارتها للصين.
  • تطور: يدرك التصميم البطيء ان التجارب الأكثر ثراءاً هي التجارب الناشئة من نضج المنتجات، البيئات المشيدة و الأنظمة خلال الزمن. بالنظر نحو الحاجات والحالات المتوفرة في الزمن المعاصر، يمكننا القول أن التصاميم البطيئة عوامل تغيير “سلوكية”.

ختاماً، اردت لفت النظر لمفهوم البطء فهو غير محصور بالمدة الزمنية أثناء الصناعة او العمل. بالمقابل، يُعرَّف البطء هنا بالحالة الممتدة من الوعي والمسؤولية في الممارسات اليومية نحو إمكانية وجود ثراء معرفي نتيجة التجارب التي مارسها الأفراد / المجتمعات.

شكراً لوصولك حتى نهاية هذا المقال وهو جزء من تحدي كتابة ٣٠ مقالة خلال ٣٠ يوم، بامكانك مساعدتي عبر اقتراح مواضيع للكتابة / طرح أسئلة في المجال.

كمدير جديد كيف ترسل الإشارات القيادية السليمة؟

يجتمع الحماس والخوف من الانتقال عند تلقيك خبر ترقيتك من موظف إلى رئيس أو مدير. وفور وصولك لهذة المرحلة كل ما تفكر به، تقوله وكيفية حضورك سيؤثر بالطبع على الفريق/القسم الذي تقوم بإدارته لأول مرة. تتكلم هذه المقالة عن تأسيس قيادة أصيلة ذات تأثير إيجابي للمدراء الجدد.

ضع اهداف ذات قيم قيادية، فالحضور والاتصال المستمر مع الفريق يتطلب التغيير بدءاً من داخلك. فتعريفك للمنصب وقيمك ستنتقل بشكل لا إرادي نحو الكادر الذي ستقوم بإدارته. وكمدير جدد، خصص بعضاً من الوقت لوضع الصورة الذهنية لك كأي نوع قيادي تأمل أن تكون. ثم ضع هدفاً سامياً بعيد المدى ليرشدك كالبوصلة نحو طريقك الصحيح. يقول أحد المدراء:

“هدفي في القيادة العملية أن اكون سمحاً ومديراً يملك ذكاءاً عاطفياً عالي ويلهم من حوله نحو الامتياز”

تتسبب الإدارة انتقال نوع الأنشطة الوظيفية، يتطلب العمل اشتغال الآخرين عليه للإنجاز، ميز ما يمكنك تحفيزه / إلهامه على الآخرين. بالإضافة، أثناء التعاملات والاجتماعات اسأل نفسك:

تذكِّرنا هذه الأسئلة بأن الحضور القيادي لا يكتفي بالحل القابل للتكيف مع عدة مشاكل فيتمثل الحضور القيادي ب”و/معاً” بدلاً من “كل/أو”. بالإضافة لوجوب كونك واضحاً ومباشراً مع الاحترام، ولأنك تتعامل مع أنواع مختلفة من الموظفين يمنحك الفرصة بالتدريب على الوضوح والمباشرة في التعاملات. يشمل الحضور القيادي الديناميكية والسيولة حيث يشجع حوارات ذات طرفين، الأول صوتك الأصيل لمنظورك الشخصي والثاني انفتاحك لمنظور من حولك من الفريق. آملين للوصول نحو الهدف المشترك الذي تسعى نحوه المنظومة.

  • إعرف ما تفكر به: ان كنت مستمع جيد لغيرك أعد توجيه تفكيرك نحو ما يدور بداخلك بشكل سريع لتتمكن من اكتساب قدرتك على التحويل من تفكيرك نحو تفكير الآخرين والعكس صحيح.
  • اسأل، استمع واعرف: ان كنت شخص ذو آراء قوية، عليك التحلي بالصبر فتمنح مساحة لسماعك للآخرين. واظهر استماعك بطرحك أسئلة جيدة بشكل يعكس معرفتك عن الموضوع.
  • شارك السبب: كمدير جديد عليك مشاركة الأسباب التي تقودك نحو رؤيتك، أولوياتك، توقعاتك، تغذيتك الراجعة او طلباتك. أضف سياقاً جديد:” لان المنظمة تكبر بشكل سريع، هناك فرصة لكل عضو المبادرة بالطرق التالية. أود رؤيتكم تعملون كذا وكذا”

إدارتك الجديدة هي درب قيادي مهم في حياتك العملية: اخط خطوة للوراء وفكر بحضورك القيادي. عليك أن تفكر، تقول وتظهر كما تأمل وتنوي. اصنع اهداف ذات قيم، وسع ذكائك العاطفي ووعيك بالحالات، كن صريحاً مع احترام و جد استراتيجيات لاستدامة حضور متواضع.

شكراً لوصولك حتى نهاية هذا المقال وهو جزء من تحدي كتابة ٣٠ مقالة خلال ٣٠ يوم، بامكانك مساعدتي عبر اقتراح مواضيع للكتابة / طرح أسئلة في المجال.

الأنماط الاجتماعية الأربعة

في هذه المقالة سأتحدث عن نظرية الأنماط الاجتماعية الأربعة التي عمل عليها ديفيد ميريل وهو باحث في مجال التعليم ومتخصص في التصميم والتقنية. يلزم تواجد هذه الأنماط في جميع المنشآت/المنظمات كون وجود كل نمط تكميلي للبقية. تنصّ النظرية على وجود محورين أساسيين المحور السيني والمحور الصادي -كما هو موضح في الشكل أعلاه- ويتكون المحور السيني من قطبين السؤال/الطلب في اليسار والأمر في اليمين. بينما يتكون المحور الصادي من قطبين متضادين أيضاً، حيث نجد التحكم المجرد من العاطفة في الأعلى والعواطف الجياشة في الأسفل.

نبدأ من شخصية السائق وباتجاه حركة عقارب الساعة، يتميز نمط السائق بعدم اكتراثه لردات فعل الآخرين لذا فهو يتميز بالاستقلالية والصراحة مع أقل اهتمام بالناس وأكثر اهتماماً بالنتائج مما قد يجعله يبدو وكأنه مبرمج. ويعتبر السائق نمط ضعيف في التعاون والعمل مع الآخرين فقد يمارس أفعال او يتلفظ بكلمات غير محببة.

يتميز النمط التعبيري بالاستجابة العالية لمن حوله من الآخرين والإصرار العالي كذلك. مع اهتمام ضعيف بما يفكر به الآخرين إلا انهم يتكلمون بوضوح وتفصيل، سريعون في العمل وصانعي رؤى. لكن في الجانب السلبي قد يؤثر اصرارهم الشديد عن استماعهم للآخرين ويتشتتون لنفس السبب. وقد يقودهم ذلك لكونهم غير عمليين او غير صبورين.

أما النمط الرابط بين العلاقات المتعددة فيتميزون بالاستجابة العالية والاصرار الخفيف مما يؤهلهم لكونهم اجتماعيون ويميلون نحو الناس. ويعتبرون أفراد يمكن الاعتماد عليهم في العمل بدون الحاجة للقيادة. تمنعهم الحاجة للقيادة كونهم مسالمين ولا يرغبون بالتدخل لحل المشكلات. ولو زادت المشاكل، قد يتطور الوضع ليصبحوا مهملين لشدة ابتعادهم.

وأخيراً، يتميز النمط التحليلي كونهم أقل استجابة وأقل هيمنة. مما يجعلهم يركزون على المهام أكثر من الأشخاص ولا يملكون اهتماماً للقيادة فهم يسعدون بالعمل بمفردهم. هم حذرين ونظاميين فيؤهلهم ذلك للعمل التحليلي بشكل ممتاز. وقد يكون إلتفاتهم نحو التفاصيل مبالغ به بشكل يزعج الآخرين.

تطرق هذا المقال للصورة المتطرفة من كل نمط، فوجودك بالواقع على مقربة من المركز أو ما بين نمطين. ضع في حسبانك ان نمطك يختلف في بيئة العمل عن أفراد البيت وعن الأصدقاء. شكراً لوصولك حتى نهاية هذا المقال وهو جزء من تحدي كتابة ٣٠ مقالة خلال ٣٠ يوم، بامكانك مساعدتي عبر اقتراح مواضيع للكتابة / طرح أسئلة في المجال.

أهمية تدوين توقعات الفريق

تبرز مشكلة واحدة بين مشاكل الأداء التي مرت بها GE على مدار العامين الماضيين، فكان المسؤولون التنفيذيون يصنعون وعود للمساهمين حول الإيرادات والأرباح تبدو مستحيلة للكادر الإداري والوظيفي الذي يعمل تحتهم. ولكن عندما كان عليهم تقييم شراكة ممكنة واجه الفريق طريقة يمكن التحكم فيها بشكل مفاجئ لتسجيل وتحليل توقعات الأفراد التي أدت إلى تحسين عملية اتخاذ القرار وإدارة المخاطر.

وكانت الطريقة كالآتي: علمنا أن الشراكة التي فكرنا فيها تنطوي على إمكانات كبيرة لتوسيع قاعدة عملائنا. لكن عندما قمنا بتحديث مستثمرينا ومدرائنا ، بدأنا ندرك أن توقعاتنا كانت متباينة على نطاق واسع. كان لدينا العديد من الإصدارات المختلفة لمقدار النمو الممكن وكيفية الوصول إليه — وبالطبع تغيرت وجهات نظرنا عندما تبادلنا السيناريوهات المتناقضة. وضح هذا الأمر صعوبة معالجة القرارات، مثل: كيفية تسعير خدماتنا لعملاء الشريك وكم عدد الأشخاص الذين يدعمون النشر على الحساب.

لآن ، في أي وقت نلتقي فيه لمناقشة الشراكة ، نتشاور مع لوحة القيادة الافتراضية. حيث تمكننا من التعامل مع التوقعات الفردية ونرى كيف ستعمل هذه التعديلات على تغيير الوسط والتباين. يسّر ذلك فهم مكانة المجموعة. ولعل الأهم من ذلك هو أن كل صاحب مصلحة يشعر بأنه مسموع ولديه وعى أكبر بمنظور غيره من الأعضاء.

اعتمدنا هذه الممارسة منذ ذلك الحين لمجموعة كاملة من القرارات ، بما في ذلك التسعير والمبيعات ونشر موارد التسويق ، وأولويات المنتجات الجديدة ، والخيارات الاستراتيجية الأوسع نطاقًا لثلاثة أسباب:

  • تقارب القرارات وتحسن الجودة عند تسجيل التوقعات: عندما يتم تسجيل التوقعات الفردية جنبا إلى جنب مع الافتراضات، تصبح الاختلافات المهمة واضحة. فقد يرى احدهم أن ٢+٢ مشكلة يجب حلها، ويرى الآخر ١+٣، والثالث يعتقد انه ٥-١. حتى بعد اتفاق الجميع على نفس الإجابة، فإن تسجيل ومناقشة مجموعة متنوعة من المسارات المتوقعة من جميع الأطراف تجبر الجميع على التفكير بأساليب جديدة.
  • يعتبر النظر إلى النتائج السابقة طريقاً منقوصاً لإدارة المخاطر: يؤدي جمع التوقعات المستقلة من كل صاحب مصلحة تحويل تركيز الجميع إلى نقطة الاهتمام الحقيقية: كيف من المحتمل أن يتم تنفيذ القرار المتاح في المستقبل. لا تزال هذه التوقعات تخمينات مبدئية، لكنها مرتبطة بالسياق المناسب؛ فهم قادمون من أطراف مطلعة ؛ وهذه الأطراف تعكس مجموعة متنوعة من وجهات النظر ، مما يساعد على تجنب التحيزات الفردية ودعم التفكير الجماعي.
  • يساعد تدوين توقعات الفريق على نمو القادة وفرقهم كصناع قرار: على الرغم من امكانية لوحة القيادة الافتراضية تبسيط عملية تسجيل وتحليل التوقعات، إلا أنها لا يمكن أن تمحو العنصر البشري. فلا يمكن إجبار الناس الذين يخشون الخلاف البناء على التطوع في تقديراتهم. ولا تريح شخصاً غالباً ما تختلف توقعاته عن البقية. يمكن للقادة فقط معالجة هذه القضايا وللقيام بذلك ، يجب عليهم إدراك أن عملية صنع القرار هي مهارة. يحتاج الناس التغذية الراجعة لتطويرها والحصول على معلومات حول كيف أن التوقعات الكامنة وراء قراراتك تمنحك تلك التغذية الراجعة.

تدوين توقعات الفريق ومقارنتها بين النتائج الفعلية يظهر على المدى البعيد ميول القائد او الفريق وثغراتهم. على سبيل المثال قام المدراء التنفيذيون في شركة عالمية لعلوم الحياة -مقرها سويسرا- بإجراء دراسة شاملة لمقارنة نتائج القرارات مع التوقعات، فساعدت هذه الدراسة القيادات البديهية لتحسين مناقشة القرارات واعتمدت الشركة إجراء دراسات مماثلة كل عام.

تحتاج مهارة اتخاذ القرارات السليمة الممارسة والتمرين. في البداية، قد تحتاج قليلاً من الضغط لإدخال روتين / ثقافة جديدة في منشأتك. من السبل الأساسية للإقناع هو توضيح فوائد هذه الخطوة لفريق العمل وجعل مشاركة التوقعات أمراً آمناً لجميع أعضاء المنشأة. كل هذا في ظل القيادة الإيجابية. ترجمت هذه المقالة إلى اللغة العربية. شكراً لوصولك حتى نهاية هذا المقال وهو جزء من تحدي كتابة ٣٠ مقالة خلال ٣٠ يوم، بامكانك مساعدتي عبر اقتراح مواضيع للكتابة / طرح أسئلة في المجال.

مواضع الإبتكار العشر

ارتبط الإبتكار باستحداث منتج او خدمة جديدة، لكنه أوسع من حصره بتلك النقطتين. طوّرت دوبلن نموذج لمواضع الابتكار العشرة في المنشأة. ففي قلب أي تخصص مستحدث هناك هيكل نظامي يُحوكم ما نجح من عمليات وما فشل منها. تم إكتشاف نموذج مواضع الابتكار عام ١٩٩٨م وهو أداة بسيطة لتشخيص أو إثراء الإبتكار الذي تعمل عليه، او لتحليل منافسة متواجدة. يسهّل النموذج ملاحظة الأخطاء والنواقص اللازم توفرها لجعل فكرتك قوية.

رُتب النموذج بثلاثة أصناف لونية. من اليمين يبدأ بالمواضع الداخلية للمنشأة التي لا يعيها المستخدم/الزبون وكلما اتجهت يساراً تبدأ المواضع بالظهور للمستخدم النهائي. ولتشبيه مسرحي يعتبر الجزء اليمين “الكواليس” بينما اليسار “عتبة” المسرح.

نموذج مواضع الابتكار الذي اوجدته دوبلن

تستخدم الابتكارات البسيطة موضع إلى موضعين فقط. وكل منشأة تحتاج متابعة المواضع المستخدمة، ويعد تحسين الظاهر للمستخدمين من المنشأة باستمرار أحد أكثر الطرق المؤدية للفشل. تكتفي الكثير من الشركات اليوم بالابتكار البسيط بين منافسيها، لكن الواقع أن الابتكارات البسيطة لا تكتفي لنجاح المنشأة على المدى البعيد. حيث يمكنهم الاستفادة من المنافسين لكنها لا تكون منشآت، شركات أو هويات محط عين الاهتمام.

عندما يكبر السوق ويزداد التعقيد، يتطلب المزيد من الابتكارات المتطورة والتي تستخدم العديد من مواضع الإبتكار مجتمعة بشكل أنيق ومنسق بعناية. خلف الكواليس/ داخل المنشأة، يجلب العمل على عدة مواضع للابتكار تحديات وتعقيدات بالعمل داخل حدود منشأتك. هذه التحديات والتعقيدات يمكن اختراقها مع فرق متعددة التخصصات لجلب المواهب والمعرفة اللازمة.

بطبيعة الحال، تعتبر الابتكارات المتطورة أكثر صعوبة في الظهور، كونها تعمل على خطط تطويرية بعيدة المدى أكثر من الابتكارات البسيطة. ضع في عين اعتبارك الجانب الآخر: بمجرد إطلاق منشأتك ذات الابتكارات المتعددة، ستسعد عملاؤك وتربِك المنافسين. غالباً ما، ستكون قادراً على النجاح معهم لسنوات قبل أن يتمكن المنافسون من اللحاق بك. تستخدم جميع المؤسسات التي تُعرّف بالابتكارية مواضع مدروسة متعددة من الابتكار وتتفوق بسهولة على المنشآت المتوسطة المبدعة بسذاجة.

المبادئ الستة التي يجب وضعها في عين الاعتبار قبل الشروع بالعمل على مواضع الابتكار

وأخيراً، قبل الشروع بالعمل على مواضع الابتكار هناك ستة مبادئ يجب وضعها في عين الاعتبار تم توضيحها في الصورة أعلاه، شكراً لوصولك حتى نهاية هذا المقال وهو جزء من تحدي كتابة ٣٠ مقالة خلال ٣٠ يوم، بامكانك مساعدتي عبر اقتراح مواضيع للكتابة / طرح أسئلة في المجال.

سرد البحث التصميمي

يختلف البحث في مجال التصميم، كما تم شرحه في المقالات السابقة، عن البحوث العلمية. حيث يبدأ بالاحتكاك مع المستخدمين، استخراج وتعرف على مشاكل تعاني منها الفئة المستهدفة، صنع نماذج العمل الأولية واختبارها، ثم تأتي عملية قياس الأثر.

لنفترض أننا على وشك الشروع بطبخ طبق مميز، تعد مرحلة استجماعك للمقادير -لضمان شمولية بحثك لجميع عناصر السرد- على اسئلة تُقسم إلى ٣ محاور أساسية:

  • المحفزات: ماهي الاحتياجات، الرغبات ، المستهلكات والقيم الخاصة بالفئة المستهدفة؟
  • قابلية التنفيذ: ماهي الشكوك التي تحوم حول القوانين او التقنيات المتاحة؟
  • قابلية النمو: كيف يمكننا صنع نموذج العمل ودراسة الجدوى الخاصة بالسوق؟

بعد تحضيرنا للمقادير، ننتقل الآن للوصفة. هناك أسلوبين مختلفين للطبخ، يعتمد الأسلوب الأول على شرح العملية بسبعة نقاط حيث تبدأ بالمشكلة التي تحاول حلها، طريقة البحث المتخذة وكيف تم اتباعها، الاكتشافات/الاستنتاجات، فرضية الحل، اختبارك لفرضية الحل والنقاط المستفادة، التغييرات التي يجب اتخاذها بناءاً على ما تعلمت، سؤالك او طلبك للمستثمرين وفي حالة البحوث الأكاديمية تحول هذه المرحلة إلى التوصيات. ملاحظة: قد تتكرر فرضية الحل أكثر من مرة فهناك عدة بحوث تحتوي على فرضيات متعددة للحلول، عليك انتقاء الفرضيات التي تدعم فرضيتك الأخيرة.

أما الأسلوب الآخر فهو أكثر حرية، حيث يعتمد على ٣ نقاط أساسية، تبدأ باستعراض المشكلة الحالية (سواء للمستخدمين او المنظمة) مع تبرير مدى سوءها، ثم تقوم باستعراض حلك المقترح وارفاق دلالات على فعالية الحل واأخيراً تطلب التوصيات من المستمعين لسردك.

عند تحضيرك للسرد عليك اعتماد قائمة العناصر التي يجب أن يحتويها سردك، لضمان استيفاء عرضك وشموليته على كل ما تم عمله أثناء مرحلة البحث.

شكراً لوصولك حتى نهاية هذا المقال وهو جزء من تحدي كتابة ٣٠ مقالة خلال ٣٠ يوم، بامكانك مساعدتي عبر اقتراح مواضيع للكتابة / طرح أسئلة في المجال.

العملية الإبداعية

تتفق العمليات التكراريّة أجمع على وجود عدة مراحل مصفوفة في حلقة كونها قابلة للتكرار من جديد.قام هيو دبرلي بدراسة العمليات المتكررة أجمع هادفاً لإيجاد عناصر متحدة تميز هذه العمليات عن غيرها، فلاحظ كل من: الأسلوب العلمي، دورة الجودة، الأنظمة الذاتية، العمليات الطبية، العمليات التصميمية ودورة التفاعل.

حتى وجد أن اجمعها تقوم على ثلاثة مراحل أساسية (لاحظ، فكّر، اصنع). حيث تشمل الملاحظة مراقبة المحتوى المراد دراسته والناس، بصفاء ذهن عالي ومشاركة مفعمة بالحيوية والنشاط، وبانفتاح تام للاستماع والتعلم من ناس / ثقافات مختلفة. تبدأ الملاحظة بفتح حوار مع الآخرين. تبدأ الحديث كأنك عنصر من الخارج يرى ما بالداخل؛ تندمج شيئاً فشيئا؛ ثم تأخذ خطوة للخلف وتفكّر. أين نحن؟ من هنا؟ ماذا يقومون بفعله؟ (ماهو دوري؟) ماهو المهم هنا؟ لماذا؟

ويشمل التفكير الخبرة في الحوارات مع القيم الثابتة للباحث، فهم ما يرغبه الناس وطريقة تطور الثقافة الخاصة بهم وتدخلك برؤية الأنماط المتكررة وببناء الوعي. حيث يبدأ التفكير مع الذات مع الأخذ بعين الاعتبار التجربة والقيم الخاصة بالمفكّر. وتأطير الحالة بحيث يمكن مشاركتها مع الآخرين.

أما الصناعة، فتحتوي على الانخراط بالمحادثات مع الأدوات والمواد، البحث بشكل سريع ومتكرر والاستفادة من الأخطاء السابقة وأخيراً وضع رؤية مستقبلية وجعلها ملموسة وقابلة للشرح. تضم مرحلة الصناعة الحوار مع الذات وباستمرارها تتطور لتشمل الحوار مع الآخرين.

شكراً لوصولك حتى نهاية هذا المقال وهو جزء من تحدي كتابة ٣٠ مقالة خلال ٣٠ يوم، بامكانك مساعدتي عبر اقتراح مواضيع للكتابة / طرح أسئلة في المجال.

كُن T

تدرّب أغلبنا على مجال/ مهارة محددة. لكن سوق العمل يتغير بشكل متسارع وهو بذلك يتطلب مهارات واسعة او معرفتك لتطويع مهاراتك بشكل أوسع والا خياراتك في العمل ستكون محدودة للغاية. يعتمد مجال تصميم الخدمات على أفراد متقاطعي الخبرات يعملون بشكل تعاوني، تم طرح نظرية حرف التي في مجال التصميم والابتكار من قبل آيديو (كيلي، ٢٠٠٠م). وتكمن الفكرة خلف هذا التشبيه لتصوير أن اغلب الأفراد يملكون خبرات عميقة في مجال محدد ومعرفة واسعة بعدة مجالات تمكنهم من التعامل مع ممارسيها. في المشاريع الاستراتيجية والابتكارية والعديد من مشاريع تصميم الخدمات، يعمل فريق متعدد التخصصات بشكل تعاوني على هذه المشاريع.

يبحث الفكر التوظيفي حالياً على الأشخاص ذوي الخبرة العميقة في مجال محدد وقدرتهم باستخدام هذه المعرفة في مجالات مختلفة. ويتكون نموذج حرف التي من تقاطع افقي يمثل اتساع الخبرة والمعرفة، بينما المحور العمودي يمثل عمق الخبرة والمعرفة. بالنسبة للمصممين، قد يكون تقاطع المحورين بتمثيل قدراتهم الواسعة في بناء التعاطف مع المستخدمين، فهم نموذج العمل وثقافته، إدارة الإنتاج والتواصل مع شركاء المشروع. ويكمن عمقهم في صياغة الفكرة التصميمية، صناعة الشكل، انتقاء الألوان، بناء الهيكل النظامي وصنع هرم المعلومات.

تطورت هذه النظرية لتشمل حرف إكس، حيث يتميز الممارسين ذوي حرف إكس بالعمق المعرفي والخبرة في مجالين مختلفين لكنها متقاطعين في سوق العمل. كأن يتميز مصمم جرافيكي بفهم واستيعاب عال للأرقام والمعلومات الإحصائية مما يؤهله ليكون مصمم معلومات متميّز. فقدرته على قراءة المعلومات وتحليلها تمكنه من إعادة صياغتها وسردها بأسلوب جذاب، وهي مهارة مطلوبة في عدة مجالات كالصحافة، السياسة والعلوم.

بغض النظر عن أي حرف يمثلك، تحليلك الشخصي لمهاراتك وقيمك وصنع خارطة ذهنية لها هو أمر بالغ الأهمية. شكراً لوصولك حتى نهاية هذا المقال وهو جزء من تحدي كتابة ٣٠ مقالة خلال ٣٠ يوم، بامكانك مساعدتي عبر اقتراح مواضيع للكتابة / طرح أسئلة في المجال.

التفكير التصميمي وهياكل التنفيذ

تنحدر إطارات لانهائية للعمل تحت مظلة التفكير التصميمي، وقد يلتبس البعض العلاقة بين تلك الأطر العملية والتفكير التصميمي. في هذه المقالة سأحاول سرد بعض الأطر العملية التنفيذية والتفريق بينها وبين التفكير التصميمي.

كما ذكر في المقالات السابقة، يختلف مفهوم العمل على الفكر التصميمي عن عملية التصميم التقليدية حيث يقوم المصمم بالأخرى لبس قبعة الباحث لمدة أطول من المدة التي يقضيها في البحث أثناء عملية التصميم التقليدية. ومن أبرز صفات المرور بالتفكير التصميمي جهل المصمم للحل الذي سيصممه بعد قضاء مدة من سير العمل. لذا، يعد جهل المصمم أمراً أساسياً يجنّبه استخدام أطر مصممة لمجالات مخصصة بالتصميم -قبل الشروع بالعمل على الفكرة- مثل: (قابلية الاستخدام للمنتجات الرقمية، كفاءة الإضاءة الطبيعية في البيئة المشيّدة، قياس أثر الحملات التوعوية على الشبكات الاجتماعية).

رسم توضيحي من تحليل الكاتبة يوضح العلاقات بين هياكل العمل المذكورة

لننتقل نحو المثال الكاريكاتوري، لو تخيلنا ان التفكير التصميمي هو “الطبخ” فإن أطر العمل المتوفرة على منصات الكثير من المنظمات سواء (قوقل، آيديو … وغيرها) هي بمثابة الوصفات فقد تكون وصفة قوقل هي عجة البيض، ووصفات آيديو بمثابة السلطات وهكذا. العديد من هذه الوصفات صنعت لتسهيل عملية قياس الكفاءة للمستجدين على مبدأ التفكير التصميمي. وهنا بعض الوصفات التي تخدم مراحل متأخرة من مراحل التفكير التصميمي، بالأخص بعد صنع النموذج الأولي. ومن أمثلة الأطر العملية:

شخصياً، أرى وجود هذه الأطر يساعد المصممين على سرعة الإدارة والتنفيذ بعد تشرّبهم ثقافة التصميم المتمحور حول الإنسان، وبالأخص بعد تقديم نموذج العمل الخاص بتقديم المشروع = Business Model Canvas

لذا إن كنت رئيس في منظمة أو منشأة صغيرة تجنب طرح الأطر والهياكل المذكورة آنفاً قبل صناعة نموذج العمل. شكراً لوصولك حتى نهاية هذا المقال وهو جزء من تحدي كتابة ٣٠ مقالة خلال ٣٠ يوم، بامكانك مساعدتي عبر اقتراح مواضيع للكتابة / طرح أسئلة في المجال.

كيف تسأل؟

تستبق عملية المقابلة تخطيطاً مختصراً قابلاً للتغيير، حيث يحدد الباحث الخط الزمني الخاص بالمشكلة. فلو طلب العميل تصميم عنصر محدد يقوم الباحث بأخذ خطوة للخلف ثم السؤال عن ماهية العناصر المشابهة التي كانت لدى العميل. بعدها، يطرح أسئلة تجعل العميل يحكي عن رؤيته للعنصر الذي سيحصل عليه بالمستقبل وكيف سيرتقي من جودة حياته. إضافة للجواب، لا تنسى الانصات لنبرة الصوت ولغة الجسد. مثلاً: يرغب العميل بشراء سيارة، فيسأل الباحث عن سياراته السابقة ثم يجعل العميل يتخيل السيارة التي يطمح لها مستقبلاً.

يلي مرحلة التخطيط صياغة الأسئلة، حيث تبدأ بشكل عام ثم تنحصر في مجال المشكلة التي يرغب المصمم حلها. تهدف الأسئلة العامة معرفة الأسماء الأماكن العناصر، للسماع عن الأشخاص او الالتقاء بهم، لملاحظة الأنشطة والفعاليات ولمعرفة علاقة جميع ما ذكر ببعض. هناك ٤ أنواع من الأسئلة، الرؤية العامة، الجولة المخصصة، الجولة الإرشادية، والجولة المتعلقة بنشاط معين. توضح هذه الأنواع في الصورة أدناه حيث تبدأ من الأعلى بالرؤية العامة وتنتهي بالجولة المتعلقة بنشاط معين. ويراعي الباحث معرفة المصطلحات اللغوية التي يستخدمها المستخدم كونه خبيراً في مجاله، فكل مرة يطرح المقابل/المستخدم مصطلحاً معين يتأكد الباحث من أنه الاسم العلمي الصحيح وليست كلمة بسيطة استخدمها لمجاملته كونه خارج نطاق مجاله. وكباحث، حاول ان يسرد لك المقابل أمثلة لمواقف متعلقة بالشأن الذي تبحث عنه. وان استطعت التعمق بشكل أكبر، استمع أكثر واجعله يحكي تجربة فريدة. غالباً ما يصاحب التجربة الفريدة تغيراً ملحوظاً بلغة جسد السارد.

صورة من تحليل الكاتبة توضّح أنواع الأسئلة الأربعة

تعقب مرحلة التخطيط وصياغة السؤال أميز التقنيات التي يستخدمها الباحثون للتفريق بين الحاجة والرغبة، وهي تقنية تكرار “لماذا؟” خمس مرات: كرر سؤال لماذا عند كل مرة يقوم المستخدم بتبرير تصرفهم أثناء المقابلة. كل مرة تسأل ”لماذا؟“ ستجعل المقابل يعيد تقييم الموقف باحثاً عن سبب أعمق. في البداية، قد يعتبر الوضع غريباً عند تكرار كلمة ”لماذا؟“ لكن العملية ستجلب لك العديد من النتائج لسماحها لك بالتعمق نحو جذور المشكلة التي سببت هذا التصرف.

شكراً لوصولك حتى نهاية هذا المقال وهو جزء من تحدي كتابة ٣٠ مقالة خلال ٣٠ يوم، بامكانك مساعدتيعبر اقتراح مواضيع للكتابة / طرح أسئلة في المجال.

مقدمة في التفكير التصميمي

يعد التفكير التصميمي عملية، أسلوب فكري ومدخل لحل المشكلات المعقّدة ويسمى أيضاً بالتصميم المتمحور حول الإنسان. ويعرف أيضاً بالتصميم المتمحور حول الإنسان كونه مدخل إبداعي لحل المشاكل، وهو عملية تبدأ بالفئة المراد التصميم لها وتنتهي بحلول جديدة مفصّلة لحاجاتهم. ويتمركز التصميم المتمحور حول الإنسان على بناء التعاطف العميق بين المستخدم الأساسي لـ؛ تعدادية الأفكار، بناء نماذج أولية، مشاركة ما تم تصميمه مع الفئة المنتقاة وأخيراً نشر الحلول المبتكرة مع العالم.

يعتمد التفكير التصميمي على التعاطف وصنع العلاقة مابين الباحث/المصمم والفئة المستخدمة حيث تبدأ العملية بالمقابلة الشخصية التي تتمركز على استخراج معلومات أكبر قدر الإمكان. وهي بالضبط المقابلات الاثنوغرافية التي استخدمها الرحالة للتعرف على ثقافة ما. وتعتبر المقابلات الاثنوغرافية أداة للبحث عن معلومات ذات الجودة والتي تشمل أوصاف للناس، الأماكن، اللغات، الأحداث والمنتجات. وتجمع المعلومات عن طريق الملاحظة والترصد، المقابلات، الانصات والاندماج بفكر حيادي وغير محرّف. وهناك تمارين متعددة للتدرب على كيفية صياغة الأسئلة سأكتب عنها لاحقاً بإذن الله.

يلي المقابلات استعراض التسجيل وتصميم النشاط السلوكي لاستخراج دليل ملموس عن رغبة الفئة المنتقاة بشيء محدد كأن يشكو العميل من تجربة السباحة، فيصمم الباحث تجربة فريدة لتوثيق عملية السباحة كاملة من أجل معرفة العلة.

يعقب ذلك مرحلة تحليل المعلومات حيث أعتمد على الخطوات التالية لدراستها، ابدأ المقابلات بوضع سماعة أذن وتسجيل كل ما يقال على مستند رقمي وان كانت المقابلة في موقع العمل لا أفوت إلتقاط عدة صور من أجل التوثيق. ثم بعد البحث الثانوي، اقوم بقراءة المقابلات التي تمت كتابتها وتصنيف المعلومات كالآتي:حاجة / اقتراح / معلومة عامة / معلومة متكررة / نقطة مثيرة للاهتمام.

تذكّر.. هذه العملية ليست خطية، فيمكنك تحليل المعلومات وإيجاد النتائج لتصميم النشاط السلوكي او العكس

بعدها ابدأ بصنع الخارطة الذهنية لتحليل المعلومات ويعقب ذلك تصميم خارطة رحلة المستخدم توضح خارطة المستخدم منظور منظم بصورة بصرية لرحلة تجربته. حيث تقوم بسرد قصة تجربة المستخدم بالتفصيل من البداية وحتى الوصول للغاية. تقسم أحداثها بالترتيب الزمني وتشمل النتائج التي استخلصت من الخطوات السابقة (المقابلات، تحليل المعلومات، والنشاط السلوكي..)، وتشمل:

  • الغاية والأهداف.
  • حاجات المستخدم.
  • مقتبسات من المقابلات.
  • رسومات استدلالية لتعبر عن العواطف.
  • تحديات ومشاكل في الرحلة.
  • الأفكار

يلي ذلك ٣ مراحل (إيجاد الأفكار + صنع النماذج الأولية + اختبار الحل وقياس الكفاءة). هناك عدة كتب تحدثت عن التفكير التصميمي أحدهم متخصص بتصميم الخدمات وقام بطرح المنهجية بشكل شامل والآخر إثراء معرفي وقراءة خفيفة ماتعة.

شكراً لوصولك حتى نهاية هذا المقال وهو جزء من تحدي كتابة ٣٠ مقالة خلال ٣٠ يوم، بامكانك مساعدتي عبر اقتراح مواضيع للكتابة / طرح أسئلة في المجال.